COMUNICARE SENZA BARRIERE PER UN CORRETTO APPROCCIO CON L’ALUNNO E STUDENTE SORDO- Accreditato dal MIUR con il codice identificativo 60391 edizione 1- E' possibile accedere all'utilizzo della CARTA DOCENTE

PRESENTAZIONE

La sordità è un deficit nascosto che espone ad alto rischio di esclusione educativa, isolamento e gravi ritardi negli apprendimenti. Il corso favorisce l'accessibilità ai percorsi scolastici di alunni e studenti sordi, attraverso la promozione di linguaggi multimodali (verbali, paraverbali e non verbali, tra cui gli elementi base della Lingua dei Segni Italiana LIS) che meglio possono rispondere ai loro bisogni comunicativi e relazionali.

L’iniziativa si rivolge agli insegnanti curricolari e di sostegno, per fornire le competenze necessarie a creare il setting in aula più appropriato per ciascuna diagnosi funzionale e a riconoscere ed approcciare le specifiche difficoltà che la sordità comporta in ogni età scolastica. Al termine, i partecipanti sapranno utilizzare le strategie e gli strumenti efficaci per creare un ambiente educativo inclusivo e didatticamente adeguato ad accogliere i discenti sordi, nel rispetto delle loro esigenze comunicative e psicologiche individuali. 

FORMATORI

Logopediste - Docenti e ricercatori di LIS - Assistenti alla comunicazione - Docenti Advocate ipoacusici

 1° EDIZIONE

SCADENZA ISCRIZIONI

30 MARZO 2022

SVOLGIMENTO

Da APRILE 2022 a GIUGNO 2022  (Il corso verrà attuato con una presenza di almeno 12 corsisti fino a un massimo di 16)

IL CORSO E’ ACCREDITATO SU PIATTAFORMA S.O.F.I.A. MIUR, NELL’AMBITO SPECIFICO: bisogni individuali e sociali dello studente; Inclusione scolastica e sociale e di sistema con il codice identificativo 60391 edizione 1.

Il corsista può procedere all’iscrizione al corso anche tramite la suddetta piattaforma ministeriale accedendo alla CARTA DOCENTE oppure all’interno del sito di Associazione Comunico www.associazionecomunico.it